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                                                  北大醫療腦健康對話世象觀,百位專家談孤獨癥,探索機構有效康復

                                                  來源:北大醫療腦健康官網     
                                                  2021年08月11日
                                                  461

                                                    兒童發展障礙行業亂象可否規范?

                                                    家長康復需求痛點何在?

                                                    有效的康復如何驗證?

                                                    兒童康復行業發展40年,前路怎么走?

                                                    ……

                                                    這些問題縈繞在家長、康復師、行業從業者之間,但似乎一直缺少有人能夠給他們解答。

                                                    近日,北大醫療腦健康發起的《百位專家談孤獨癥》欄目,聯合眾多醫療專家、康復師、家長等群體領袖,針對不同的行業現象與話題,進行了深度探討,以期透過專家們的專業智慧與公益發聲,引領行業前行,走向更專業的康復。

                                                  康復

                                                    最新一期《百位專家談孤獨癥》欄目話題聚焦在機構康復,在當前的機構干預過程中,部分家長每三個月就會換一家機構,更有甚者一個月會給孩子更換三個康復老師,背后是家長急于求成?還是機構康復存在短板?家長應該怎樣樹立正確的康復理念?此次,北大醫療腦健康《百位專家談孤獨癥》欄目對話了世象觀的負責人果兒媽媽,從家長角度共同探討什么是有效的康復。

                                                    果兒媽媽作為家長群體中的一員,一直傾注心力為廣大家長進行著孤獨癥教育、孤獨癥科普、教育經驗等方面的分享,希望借助自己的經驗幫助更多和她有著一樣困擾與煩惱的家長。對于首期話題探討的“康復機構三月一換,康復老師一月三變”行業現象,果兒媽媽從家長角度暢談了她的看法。

                                                    兒童康復第一步,干預機構怎么選?

                                                    “我們家長在選擇干預機構時,首先會明確機構是否靠譜,比如了解機構的資質、聽其他家長的評價、觀摩機構的課堂等等;當我們明確機構確實合乎我們的需要時,才會把孩子放進去進行干預。”果兒媽媽表示,對于康復機構的選擇,家長群體也會有自己的一套考量體系,同時在正式干預之前,多數家長都需要讓機構對孩子進行能力評估和做干預計劃,才會進行正式干預。

                                                    對于驗證機構康復效果的問題,果兒媽媽提到,“在追蹤機構干預效果時,家長應該根據干預計劃來看干預目標的達成,而不是僅僅'眼觀’。”

                                                    而面對家長頻繁更換康復機構、康復老師的現象,果兒媽媽給出了她的看法:“三個月,是一個短期干預計劃的周期,如果這個周期的干預任務提前完成,我們可以要求機構給孩子制定下一階段計劃并實施。”

                                                    事實上,果兒媽媽向欄目方表示,作為母親,她很能夠理解其他家長的心情。孤獨癥的早期干預刻不容緩,因此家長也會非常在意康復進度和速度,生怕錯過黃金干預期,孩子的康復效果得不到期望的干預回報。“家長希望找到最神奇、最高效的干預機構或者老師,這無可厚非!所以,這也對干預機構提出了要求——需要盡可能地給每個孩子提供高效的干預計劃,并且高效實施。”果兒媽媽說到。

                                                    機構老師頻繁換,孩子康復怎么辦?

                                                    但家長頻繁更換機構與老師,對孩子的康復來說是一件好事嗎?在這一點上,果兒媽媽有自己清楚的認知。

                                                    “在機構進行了一段時間干預后,除非確定了機構的干預計劃不適合孩子的需要,并且機構不愿再調整計劃,否則最好不要直接換機構。因為孩子對環境有適應期,頻繁地更換機構,就拉長了孩子的適應期,浪費了一些干預時機。”

                                                    正如果兒媽媽所言,頻繁更換機構或老師,對于孩子來講,很可能會延長孩子的適應期、擾亂干預的系統化。因為孤獨癥孩子本身適應性不足,面對不同的環境,需要重新適應,更換機構或老師,他們也需要重新適應。而不同機構對孩子的干預計劃可能有所不同,那么帶給孩子的干預內容就很可能出現重復或者遺漏,難以形成全面的、系統的干預。家長正確的干預理念,應該是以合理的評估為和科學的干預方法為前提,進行長期的、系統的干預。

                                                    孩子進步怎么看,有效康復在哪里?

                                                    那么,什么才是讓家長滿意的有效的康復?家長又應該如何去衡量什么是有效的康復?“簡單說,孩子有進步就說明干預是有效的;這包括家長們通常特別在意的智力表現上的進步,比如學會做哪些事、學會說哪些話之類;還包括社會適應方面的進步,比如情緒調節、行為改善等等方面。”作為一名有經驗的家長,果兒媽媽給出了自己建議,同時她補充到,家長關注的進步,是應該與孩子自身進行縱向比較,比如昨天與今天比較、上個月與這個月比較,而不是與別的孩子去作比較。

                                                    在陪伴孩子進行康復的這些日子來,果兒媽媽對于孤獨癥康復行業也有自己的理解,她認為,當前她了解到的國內康復機構,最大的問題是師資不足、干預方法不統一、缺乏督導。“有可能同一機構的不同老師對同一個教學內容的操作都不一樣,各顯神通,孩子迷糊,家長也迷糊。”果兒媽媽同時意識到,康復師因收入、價值感等問題,頻繁跳槽,甚至改行,這使得康復行業的師資更加捉襟見肘,家長為孩子尋求到優質康復資源也就更難了。

                                                    果兒媽媽認為兒童康復行業,是兒童教育行業的一個細分領域,也是一個小眾剛需的行業。作為家長方,他們希望這個行業能夠有一個統一的入行門檻或者評定標準——當家長選擇機構時,不會因不了解這個行業而上當受騙。

                                                    家長需求始終在,欄目聚集談康復

                                                    世象觀果兒媽媽傳達的需求,事實上也戳中了兒童康復行業發展的痛點:標準不確定,方式不統一。孤獨癥康復不像其他疾病的治療過程,可以通過血、尿等指標去判斷康復程度,更多的是憑康復師的能力來主導,家長的經驗去判斷。

                                                    果兒媽媽作為家長群體中相對有經驗的一名母親,她能夠憑自己過往的認知來調試孩子干預,并且給出其他家長建議,但沒有經驗,缺少正確干預觀念的廣大家長,他們的困惑又該從何解答?

                                                    北大醫療腦健康《百名專家談自閉癥》欄目將繼續聚焦行業現象,作為連接家長與專家的橋梁,將家長的需求傳遞給行業專家,探討行業話題,幫助家長樹立正確有效的康復理念,為共創健康的兒童康復環境持續發力。

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                                                  Tel:400-081-2698

                                                  Email:jiangchundi.njk@jtmail.founder.com

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